مشخصات نویسندگان مقاله نظارت و راهنمایی آموزشی در مدارس ارائه یک رویکرد کاربردی جمال سلیمی - دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی دانشگاه علامه طباطبائی

عملكرد هوشمند‌سازی مدارس در سال تحصیلی 91-90 فاصله ما تا مدرسه هوشمند مطلوب. در اواخر سال 1390 شبكه ملی مدارس رسماً به بهره‌برداری رسید و 35 هزار مدرسه تا پایان سال به این شبكه متصل شدند.

مقاله حاضر به قلم یک آموزش دهنده تحریر شده که در برگیرنده نکات تجربی- کاربردی در مقوله تدریس است و مخاطبان آن آموزش دهندگان هستند. در این مقاله با به کارگیری روش های نوین تدریس، به روزآمد کر...

هدف از این پژوهش، بررسی ویژگی‌های سیستم مدیریت در مدارس متوسطه ایران از دیدگاه مدیران و دبیران بود. این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش، توصیفی از نوع زمینه‌یابی بود.

_ ارتباط موثر شغلی در محیط کار ، نقش وتقویت ارتباطات در مدیریت _ ضرورت تحقيق و پژوهش در كلاس و مدرسه و توسعه فرهنگ پژوهش در مدارس _توجه ب ه امور مربوط به حیاط مدرسه و زنگ تفریح آموزشگاه توسط ...

امروزه کاربرد تکنولوژی آموزشی از کاربرد صرف وسایل آموزشی و کمک آموزشی فراتر رفته و نقش مؤثری در نظام تعلیم و تربیت بویژه در مدارس پیشرو ایفا می کند.

هدف کلی، در این مقاله، بررسی روش یادگیری دانش آموزان در مدارس هوشمند است که به تجزیه و تحلیل یادگیری الکترونیک، بازخورد و خروجی­های آن در رابطه با دانش آموزان می­پردازد.

مدارس در مرحله ی ظهورکننده هنوز به روش سنتی و معلم محوری استوار هستند. رویکرد کاربردی: مدارسی که در آنها فناوری اطلاعات و ارتباطات در یادگیری درک شده است رویکرد کاربردی را نشان می دهند.

2- در مدارس راهنمایی خمین ریاضیات تدریس می کنم 3-دوره آموزشی مدرس آموزش خانواده را 10سال پیش گذرانده ام 4-8سال مدیر مدرسه و 11سال تدریس ریاضیات 5- مدیریت اولین مدرسه طرح آی تی در سال 1383

معلم,جو مدرسه،رفتار مدیر مدرسه ، رفتار معلمان مدارس،مدیران آموزشی،بهبود مدیریت مدرسه،معلم،کلمات کلیدی keywords:. www. zib a web.com زیبا وب ،سایت مفید برای مدیران مدارس ایرانی جو مدرسه به عنوان ترکیبی از رفتار مدیر مدرسه و ...